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采用?加拿大28压大小稳赢公式?与GPT-4.0+AI智能模型,?提供最精准的预测和查询服务?,聚焦专业研究和算法创新,力求打造最优质的查询平台当院士和工匠一同站上讲台——“黄炎培大讲堂”第一讲活动侧记

?  年逾九旬的神舟飞船首任总设计师、中国工程院院士,当了41年木工的“大国工匠”,年富力强的技能大赛“金牌教练”……13日下午,这些年龄悬殊、职业各异的嘉宾受邀来到北京经济管理学院朝阳校区,站上了同一个讲台。

  这里正在进行的是由北京市中华职业教育社、京津冀职教改革示范园区主办的“黄炎培大讲堂”第一讲。

  91岁、白发苍苍的神舟飞船首任总设计师戚发轫第一个做报告。“我当年是学工艺专业的,航天事业需要的不只是科学家、研究员,还需要工程师、工匠。”他一开口就拉近了与台下职校学生的距离。

  谈爱国精神,他从自己的故事讲起。“1933年,我出生在大连。那时,大连被日本人统治,我上小学时每天要到操场上集合,向东京方向三鞠躬,日本小孩可以无缘无故打中国孩子……有这种经历的人,还用老师去教你爱国吗?”在戚发轫看来,“两弹一星”精神把“热爱祖国”放在首位,因为“有了爱,人才能把最宝贵的东西奉献出来”。“黄继光董存瑞上战场是爱国,你在工作岗位上,把精力、智慧都献给事业,也是爱国。”

  谈无私奉献、艰苦奋斗,他还是从自己的故事讲起。1992年,59岁的戚发轫面临着一个艰难抉择。这一年,中国政府正式批准实施中国载人航天工程,确立了三步走的发展战略,其中第一步就是发射载人飞船。戚发轫被任命为飞船的首任总设计师。之前他一直是“国家需要什么,我就干什么”:学航空专业,后来却搞了航天;从研究导弹转为研究运载火箭和卫星。但是,“载人航天,人命关天”。戚发轫有些犹豫,子女也都劝他不要再干了。最终,他还是接下了任务。经过七年的不懈努力,神舟一号发射成功,当时中央对飞船返回提的要求是,能回到中国就行,不要掉到海里,更不要掉到外国。最终,飞船不仅回到了中国,而且离预定的落点只差10公里。“我并不主张一年365天大家都去搞科研攻关,但当国家有特殊需要的时候,我们要特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献。我们需要有这种精神。”

  戚院士的演讲深深感染了在场观众。大讲堂的主持人、北京市中华职业教育社秘书长赵宁康动情评价:“在中华民族崛起的历史长河中,在新中国建设的历史进程中,总有一些闪亮的星星为后人所追忆。黄炎培是其中之一,戚院士也是其中之一。无数为人所追忆的星光,汇聚起中华民族的脊梁。”

  随后登台演讲的“大国工匠”刘更生,在41年的木工生涯中,不仅靠勤学苦练掌握了“京作”硬木家具制作和古旧家具修复技术,还率领团队不断创新。红木家具典雅大气,但由于材质厚重,不便移动。刘更生和他的团队在托泥龟角设计里“藏”了一个2厘米滚轮,既不影响外观,又方便移动;红木家具质感坚硬,不够舒适,他们按照人体工学设计了靠垫和坐垫;在古旧家具修复中,他们引入了三维扫描技术、虚拟现实技术;他们还把红木家具与珐琅工艺结合,把红木家具引入高端汽车内饰,开发红木文创产品……“每个职业都有它的价值,没有高低贵贱之分,只要认准目标,认真去干,肯定是能干好的。”刘更生总结。

  第三位演讲人是“北京大工匠”王展超。40岁的他是北京市工业技师学院数控应用技术系的一名教师。从全国数控车工比赛学生组冠军到培养出冠军学员的金牌教练,王展超的成长故事在职校师生听来很亲切。“我们国家正处于从制造大国向制造强国迈进的重要关口。一代人有一代人的使命,一代人有一代人担当。时代不同,但精神永续。精益求精,追求卓越的工匠精神没有变,追求勇敢也敢于圆梦的青春姿态没有变,技能成才、技能报国的奋斗之路没有变。”王展超说。

  北京市委教育工委委员、市教委副主任张耀天指出,“黄炎培大讲堂”不仅是学术和技能的传承,更是思想精神和奋进力量的传承。北京市委统战部副部长张健强调,要支持青年成才,关注青年、服务青年、引导青年,激励首都青年走技能成才、技能报国之路。

  当天的活动采取线上同步直播的方式,在北京、天津、河北、内蒙古、新疆五地设立11个分会场,共8000余名师生参与。“黄炎培大讲堂”迈出了坚实的第一步……(完)(《中国新闻》报记者刘军报道)

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  • zmy73102 LV12 路人
    2楼
    路过看看
    2024-12-16 19:35:20
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  •   2023年10月7日至8日,党中央召开全国宣传思想文化工作会议,正式提出并系统阐述了习近平文化思想,在新征程上高举起我们党的文化旗帜。几天后,习近平总书记来到江西,走进景德镇,从陶瓷文化谈到马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,殷切嘱托:“老祖宗传下来的优秀传统文化,我们要继续攥在手里,与时俱进,让它发扬光大。”

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  • 《求是》杂志评论员

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  •   在学习宣传贯彻习近平文化思想不断走深走实之际,《习近平文化思想学习纲要》(以下简称《纲要》)出版发行,系统阐释了习近平文化思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,全面反映了习近平新时代中国特色社会主义思想在文化领域的原创性贡献,为我们深入学习领会习近平文化思想,筑牢强国建设、民族复兴的文化根基,提供了权威辅助读物。

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    听海的贝壳

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  •   翻开《纲要》,14章、85条,6.8万字,思想之光和理论之美跃然纸上。习近平文化思想坚持从中国文化建设的客观实际和丰富实践出发,既继承和创新了马克思主义文化理论,特别是马克思主义关于社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑的关系,关于人的全面发展,关于文化本质和文化创造主体,关于意识形态、精神生产,关于世界历史与精神交往等重要思想观点;又吸收和发展了中华优秀传统文化中关于文以载道、文以化人,关于民族大义、家国情怀,关于道德教化、伦理规范,关于人文素养、美学精神,关于文化交流、文明共生等重要价值理念,以宏阔的历史纵深和文明视野深化了对社会主义文化建设、中华文明发展、人类文明进步的规律性认识。

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    听海的贝壳

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