自2022年以来，上海选派40名优秀校长、121名专任教师前往云南省26个国家级乡村振兴重点帮扶县展开“组团式”帮扶，助力云南当地构建形成“乡村教育振兴”与“教育振兴乡村”的良性循环。迄今，上海“组团式”教育帮扶团队成绩硕果累累。

两个人的旅行

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　　上海市教委方面介绍，在云南省教育厅支持下，帮扶教师和当地名师共同组成12个“学科组”，聚焦语文、数学、英语、物理、化学等学科，助力当地推进课程体系建设、创新教师教学方式、优化学生学习方式，带动区域内教育教学水平整体提升。比如：上海闵行区教育帮扶团队在云南大关一中成立课程教学研究中心，建立学科中心教研组；上海金山区在云南墨江一中搭建“留墨成金”教师区域发展平台，邀请上海专家月度驻点指导，建立9个学科名师工作室。

安徽香浓

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　　沪滇两地以“会商式”组织协调、“联合式”人才培养、“菜单式”资源共享、“嵌入式”送教带培、“互动式”产教融合等多种形式赋能教育帮扶体系；受援地区学校积极探索育人方式变革途径，稳步提升办学水平。

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　　“组团式”帮扶贵在精准、重在实效。据了解，上海教育帮扶团队想方设法强化实践性教学，提高学生专业能力，使其成长为符合市场需要的专业人才，点燃了乡村振兴的“新引擎”。入驻云南以来，“组团式”帮扶团队始终围绕教研创新、产教融合推动着地区职业教育的跨越式发展。在盐津三中，“组团式”帮扶团队不断推进以“教研+校本课程开发”“教研+晒课”等“教研+X”为形式的教育教学改革。

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听海的贝壳

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　　上海嘉定区帮扶的云南武定职业高中依托沪滇协作机制成立云南武定乡村振兴学院。“支持云南武定乡村振兴学院打造乡村振兴教育品牌”已被列入教育部与云南省职业教育共建文件中教育部支持政策清单的9项内容之一。云南武定乡村振兴学院与云南农业大学开展农村区域发展(村庄经营)专业“3+4”中本贯通培养试点。

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　　在澜沧县职业高级中学，上海市商贸旅游学校教育帮扶团队利用东西部协作资源，一方面，通过引企入校将专业建在产业链和创新链上，为学生提供真实的企业工作情境；另一方面，实行校企联合招生、开展订单培养，促进企业需求融入人才培养各环节。如今，学校应届毕业生“供不应求”，校招通道开启仅5天便被各大用人企业预订一空。

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跨越山海播撒希望 上海教育帮扶团队助云南莘莘学子追逐梦想=====

　　中新网上海12月16日电(记者 陈静)“组团式”帮扶是深化东西部协作的一个有力抓手。作为上海对口支援的地区之一，云南在国家级乡村振兴重点帮扶县数量方面居全国第一。记者16日采访获悉，上海教育帮扶团队跨越山海，播撒希望，用多种方式帮助莘莘学子追逐梦想。

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　　上海黄浦区教育帮扶团队与相关农业集团通过“订单培养”，探索“现代学徒制”工学交替人才培养模式；与相关企业达成深度合作意向，共建“从种子到杯子”的市级产教融合示范基地，打造云南省首个与院校合作的SCA(精品咖啡协会)咖啡师国际考证点。上海静安区帮扶云南广南职高团队促成中国第一代汽修“大国工匠”陶巍大师的工作室参与共建汽车运用与维修专业，两名学生在大师工作室沉浸式培养。

陈三忌

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　　为了“打造一支靠得住、教得好、留得下的骨干教师队伍”，教育帮扶团队坚持输血与造血并重，在“名师送教上门”和“名师带教引领”两个方向齐头并进。在昆明东川区，教育帮扶团队培训东川本土教师900人次，组建9门高考科目名师工作室，带教东川一中青年骨干教师118人，指导小课题研究29项，带动开发学历案、分层作业册和试卷等校本资源近100项，58位学员在省市教学比赛中获奖。

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